Kodowanie na dywanie – podsumowanie innowacji w SP3

Innowacja „Kodowanie na dywanie” prowadzona była w Szkole Podstawowej nr 3 w Górze w klasie I b od 31 stycznia do 30 kwietnia. Wzięło w niej udział czternastu chętnych uczniów, którzy spotykali się na zajęciach raz w tygodniu, po lekcjach. Innowacja prowadzona była przez nauczycielki p. Wioletę Leśniak i p. Jolantę Wilkosz. Tematyka obejmowała wprowadzenie w klasie pierwszej kodowania począwszy od najprostszych zadań, na przykład układanie kodu przy użyciu kolorowych kartek, aż do programowania genibotów, czy też pszczółek Bee Botów. Wszystkie zajęcia prowadzone były w formie zabawy, tak więc dzieci nie wiedziały, że w ten sposób uczą się. Projekt zakończony został ewaluacją, na którą składały się obserwacje uczniów prowadzone podczas zajęć, analiza frekwencji, rozmowy z dziećmi oraz wypełniona przez rodziców ankieta. Z informacji zwrotnej pozyskanej przez respondentów wynika, że uczniowie chętnie w nich uczestniczyli i podobała im się realizowana tematyka. Rodzice pierwszaków zadeklarowali też chęć udziału ich pociech w kolejnej innowacji realizowanej za rok w klasie drugiej.

SP3