SP3: Matematyka na wesoło

Czy matematyka może być przyjazna uczniom i lubiana przez nich? Oczywiście, że tak. Pokazały to matematyczne międzyklasowe rozgrywki sportowe prowadzone w ramach innowacji pedagogicznej „Matematyczne wyzwania”. Wzięli w nich udział wszyscy drugoklasiści, którzy bawiąc się i rywalizując powtórzyli przerabiane do tej pory treści materiału z matematyki. Opracowane przez autorki innowacji - Wioletę Leśniak, Grażynę Mrozowską i Jolantę Wilkosz - zadania sprawdzały umiejętność mierzenia odcinków, rozpoznawania liczb parzystych i nieparzystych, odczytywania z zegara pełnych godzin oraz wykonywania obliczeń matematycznych. Jedno z zadań sprawdzało umiejętność logicznego myślenia. Każda z klas otrzymała napisane na kartce działanie. Zadaniem uczniów było ułożenie tego działania z patyczków, a następnie przełożenie jednego z nich w taki sposób, aby wynik był poprawny. Uczniowie musieli wykazać się też sprawnością fizyczną przy kozłowaniu piłki i rzucie woreczkiem do celu. W niektórych przypadkach dzieci dokonywały wyboru zadania pod względem jego stopnia trudności – za łatwiejsze otrzymywały 1 punkt, a za trudniejsze 2 punkty. Widać było, że niekiedy podejmowanie tych decyzji sprawiało im ogromną trudność. Podczas zajęć dzieciom towarzyszyły ogromne emocje. Przeprowadzone zajęcia pokazały, że matematyka nie musi być nudna i trudna.